Completou nesta sexta-feira, dia 22 de outubro, 1 semana de curso de editores para WEB. Neste primeiro momento estou trabalhando com o grupo de 13 alunos/as os passos iniciais para ser um bom web design, programar e entender a linguagem básica, que na grande maioria das páginas é exigida para funcionamento de um bom site, a famosa HTML ou Linguagem de Marcação de Hipertexto.
O grupo iniciou o curso no dia 13/10 retomando os encontros no dia 18/10, na segunda feira. A proposta inicial, antes que comecem a trabalhar com o Dreameaver 8 - programa que será utilizado neste curso para contrução de páginas web - é de adquirir conhecimentos básicos da linguagem HTML. Hoje, para finalizar a semana onde trabalhei as tags básicas (estas tags podem ser vistas neste blog, no espaço MATERIAL, acesse e veja a apostila de HTML que está sendo construída para o curso) necessárias para elaboração de um
a página básica, foi realizado um dia mais dinâmico, mas descontraído onde foram testados estes conhecimentos com uma técnica que achei bem interessante. O grupo foi submetido a escrever código HTML em papel madeira, construindo uma página com as tags que aprenderam. Logo após, foram orientados a pegar o código de um dos colegas e desenhar a página web que o colega teria construído com o código escrito. Para finalizar os alunos e alunas partilharam as dificuldades encontradas e apontaram as pequenas falhas que apresentaram ao construir e ler os códigos. Veja na sequencia o trabalho realizado:
a página básica, foi realizado um dia mais dinâmico, mas descontraído onde foram testados estes conhecimentos com uma técnica que achei bem interessante. O grupo foi submetido a escrever código HTML em papel madeira, construindo uma página com as tags que aprenderam. Logo após, foram orientados a pegar o código de um dos colegas e desenhar a página web que o colega teria construído com o código escrito. Para finalizar os alunos e alunas partilharam as dificuldades encontradas e apontaram as pequenas falhas que apresentaram ao construir e ler os códigos. Veja na sequencia o trabalho realizado:
INÍCIO DA ATIVIDADE - ESCREVENDO O CÓDIGO
ATIVIDADE - ORIENTAÇÕES
DESENHANDO A PÁGINA, LENDO O CÓDIGO
PARTILHA DO GRUPO
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